本科院校设置专科专业的原因可从以下多方面分析：

一、教育体系构建与资源整合

1. 形成完整教学链条

本科院校通过保留专科专业，可构建从基础教育到专业教育的连续培养体系，满足学生不同阶段的学习需求。

2. 资源共享与成本优化

专科专业可共享本科院校的师资、设施等资源，降低教育成本，提高教学效率。

二、学科建设与人才培养

1. 填补学科空白

部分本科院校在新兴领域或交叉学科存在建设短板，通过开设专科专业可快速补充相关学科，提升整体学科实力。

2. 培养多层次人才

覆盖不同学习能力和职业规划的学生群体，既为专科生提供升本科通道，也为本科生提供职业技能拓展机会。

三、社会需求与政策导向

1. 响应地方产业需求

部分地区为培养特定行业人才，会鼓励本科院校开设相关专科专业，以适应地方经济发展需求。

2. 教育政策推动

国家倡导教育层次全覆盖，本科院校设置专科专业是实现这一目标的重要举措。

四、历史发展与办学特色

1. 院校转型与合并结果

由专科升格的本科院校可能保留原有专科专业，或与专科学校合并后部分专业划入专科批次招生。

2. 特色专业发展

依托本科院校的科研和教学优势，发展特色专科专业，形成差异化竞争优势。

总结

本科院校设置专科专业是教育资源优化、学科建设完善、人才培养多元化的综合体现，既有利于学生个性化发展，也能提升高校的社会服务能力。