护理学专业知识100个必考点

以下是一些护理学专业知识中常见的必考点:

  1. 心脏解剖与生理
  • 二尖瓣的解剖位置是(左心房与左心室之间)

  • 心包腔内液体的生理作用是(润滑作用)

  • 心脏自身的血液供应主要来自于(冠状动脉)

  • 具有自律性的心肌细胞为(窦房结)

  • 心脏正常窦性心律的起搏点是(窦房结)

  • 正常情况下心室的除极方向是(由心内膜到心外膜)

  1. 心功能不全
  • 慢性心功能不全Ⅱ级患者应表现为(日常活动后出现呼吸困难, 休息后缓解)

  • 导致左心室压力负荷过重的病因是(高血压和主动脉瓣狭窄)

  • 慢性左心功能不全患者最主要的临床表现是(呼吸困难)

  • 右心功能不全主要临床症状出现的病理生理基础是(体循环淤血)

  • 右心衰竭患者的特征性体征是(肝颈静脉反流征阳性)

  1. 药物治疗
  • 长期服用利尿剂(***)的心衰患者, 护士应当最关注的不良反应是(低血钾)

  • 临床治疗心力衰竭时, 应用洋地黄的主要目的是(增强心肌收缩力)

  • 心力衰竭患者使用洋地黄进行治疗期间, 护士应对医嘱提出质疑和核对的是(葡萄糖酸钙溶液静滴)

  • 因心力衰竭采用地高辛治疗患者, 主诉食欲明显减退, 视力模糊, 护士测心率 50次/分, 心律不齐, 最可能的原因是(洋地黄中毒)

  1. 药物标签与使用
  • 药瓶标签:口服~蓝色;外用~红色;剧毒药~黑色。

  • 氯化钾(KCl)的使用注意事项: 100ml~10%KCl <3ml; 250ml~10%KCl <7.5ml; 500ml~10%KCl <15ml。

  1. 护理操作与注意事项
  • 使用无菌容器正确的操作方法是: A.盖的内面朝下,以便放置稳妥 B.物品取出后,未污染可放回容器内 C.手指不可触及容器内面 D.开盖15分钟内盖好,以免污染 E.手握容器边缘,以便持物牢靠

  • 医疗器械属于高危险性物品,处理方法必须选用: A.灭菌法 B.低效消毒法 C.中效消毒法 D.高效消毒法 E.清洁法

  1. 常见病症与护理
  • 食道癌患者的典型症状是: A.持续性胸骨后疼痛 B.进行性吞咽困难 C.声音嘶哑 D.咳嗽、呕血 E.贫血、消瘦

  • 急性胰腺炎的主要临床表现为: 急性上腹痛、发热、恶心、呕吐、血、尿淀粉酶增高,重症者伴腹膜炎、休克等并发症。

  • 肝性脑病的护理措施包括: 减少肠内毒物生成和吸收、促进有害物质代谢清除、输注支链氨基酸注射液、避免各种诱因、防治并发症、加强保护。

  1. 外科护理
  • 休克(二)治疗要点: 积极消除病因,迅速恢复有效循环血量,纠正微循环障碍,恢复正常代谢,防治并发症。

  • 护理措施包括: 迅速补充血容量、改善组织灌注、维持有效气体交换等。

  1. 基础护理
  • 医院的主要任务包括医疗工作、教育教学、科学研究、预防保健和社区卫生服务。

  • 普通病室适宜的温度是18-22℃,产房、手术室、新生儿室、老年病室最适宜的温度是22-26℃。

  • 铺麻醉床的目的包括:接受和护理麻醉手术后的病人、保护被褥不被呕吐物或血迹等污染、使病人舒适和安全、预防并发症。

这些考点涵盖了护理学中的一些基础知识和重要操作,对于护理专业的学生和从业者来说是非常关键的。建议在实际学习和工作中,进一步查阅相关资料和教材,以确保掌握所有必要的知识点。

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主修专业课程是什么

主修专业课程是指学生在大学期间必须学习的课程,这些课程与学生所选择的主修专业直接相关,并且通常包括理论课和实践课。 主修课程的特点包括: 必修性 :学生必须至少达到一定的成绩标准,通常是60分以上,否则可能需要参加补考或重修。 专业性 :课程内容紧密围绕学生所学的专业领域,确保学生能够掌握该专业所需的核心知识和技能。 主修课程因专业而异,通常包括以下几类: 自然科学类 :如数学、物理、化学

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校本课程 是选修课程 。 具体来说,校本课程的特点包括: 学校自主开发 :校本课程是由学校根据本校实际情况自主开发的课程,能够体现学校的办学思想和特色。 多样性和可选择性 :校本课程能够满足学生的个性化需求,提供多样化的课程选择,促进学生的个性发展。 非强制性 :与必修课程不同,校本课程并不是所有学生都必须修习的课程,学生可以根据自己的兴趣和特长选择是否修习。 综上所述

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什么是必修课和选修课

大学课程通常分为 必修课 和 选修课 两大类: 必修课 : 定义 :必修课是学生必须修习的课程,这些课程与所学专业的基础和核心相关,旨在构建专业知识体系,确保学生掌握必要的基础知识和技能。 特点 :必修课通常具有强制性,学生必须达到相应的学分才能毕业。这些课程的内容在整个课程体系中非常重要,是修完后才能学习其他相关专业课程的前提。 例子 :理工科专业的高等数学、物理等课程

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专业任选课是 选修课 的一种。 专业任选课的目的是扩大学生的知识面,提高学生的综合素质,并允许学生根据自己的兴趣发展专业方向。 总结: 必修课 :必须修读并获得学分的课程,挂科需补考或重修。 限选课 :需要受到专业要求、年级要求和前置课要求等条件限制的选修课。 任选课 :供学生发展业余爱好,丰富课外生活所设定的课程,修满6学分即可,挂科可选择其他课程修读。 因此,专业任选课属于选修课范畴

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