主管药师在继续教育学分获取方面有一定的要求，以下是针对一类和二类学分不足的问题，结合政策规定和具体建议的详细解答：

一、学分政策概述

根据国家卫生健康委发布的《继续医学教育学分管理办法（试行）》，卫生专业技术人员每年需完成不少于25学分（90学时）的继续教育，其中：

• 一类学分：5-10学分，主要通过参加国家级或省级继续医学教育项目获得。
• 二类学分：15-20学分，通常通过自学、单位组织的学术活动、发表文章等方式获得。

学分获取方式多样，包括参加培训、进修、撰写论文、参与科研项目等。以下是具体的学分获取途径及建议：

二、一类学分获取途径

1. 参加国家级或省级继续医学教育项目：

   • 国家级项目：由卫生健康委遴选并公布，涵盖前沿技术和政策解读，具有较高的权威性。
   • 省级项目：由各省卫生健康委组织，内容与地方实际需求结合，形式灵活。
   • 建议：通过单位或行业协会报名参加相关培训，确保学分的权威性和认可度。

2. 进修学习：

   • 经单位批准，脱产或半脱产到上级医疗机构进修，学习时间达到6个月及以上，可视为完成全年25学分（不分一类、二类）。
   • 建议：选择与药学相关的进修项目，如临床药学、药物研发等。

3. 参加学术会议或学术活动：

   • 主办单位为国家级或省级的学术会议、研讨会等，通常授予一类学分。
   • 建议：关注行业协会或单位组织的学术活动，积极参与并获取学分。

三、二类学分获取途径

1. 自学与撰写综述：

   • 自学药学相关内容，制定学习计划，撰写综述或学习笔记，每2000字可授予1学分，每年最多5学分。
   • 建议：结合药学热点问题进行学习，如药物不良反应监测、药物经济学等。

2. 发表论文或译文：

   • 在国内或国际期刊发表论文，根据期刊级别授予学分（如国内期刊6-4学分，国际期刊10-8学分）。
   • 发表医学译文，每1500字授予1学分。
   • 建议：结合实际工作撰写论文或参与翻译，提升学术水平。

3. 参与科研项目：

   • 参与科研项目（如新药研发、临床研究等），根据项目级别和角色授予学分（如国家级课题组成员最高可获10学分）。
   • 建议：主动参与单位或合作单位的科研项目，争取重要角色。

4. 学术报告与教学活动：

   • 参加单位组织的学术报告、专题讲座等，每次可授予主讲人2学分，参与者1学分。
   • 建议：积极参与科室组织的学术活动，提升专业影响力。

四、补充建议

1. 制定学习计划：

   • 结合年度学分要求和个人需求，制定详细的学习计划，优先完成一类学分，再补充二类学分。

2. 关注权威信息：

   • 定期查看国家或省级卫生健康委发布的继续教育项目信息，确保学分的有效性。

3. 咨询单位主管部门：

   • 向单位继续医学教育管理部门咨询，了解具体学分授予要求和流程。

4. 结合职业发展需求：

   • 选择与药学领域前沿技术或管理相关的学习内容，既满足学分要求，又提升职业能力。

通过以上途径，您可以根据实际情况灵活安排学习活动，合理分配一类和二类学分，确保顺利满足晋升要求。如有其他疑问，欢迎随时咨询！