- 课程性质与任务 ：
- 历史学是研究人类历史进程的学科，具有思想性、人文性、基础性和综合性特点。
- 课程任务是促进中等职业学校学生了解人类社会发展的基本脉络和优秀文化传统，增强历史使命感和社会责任感，培育社会主义核心价值观，培养健全的人格和正确的历史观、人生观和价值观。
- 教学对象 ：
- 主要针对中等职业学校全日制学生。
- 课程目标与内容 ：
- 课程目标 ：
- 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，培养学生历史课程核心素养。
- 核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史阐释、家国情怀等方面。
- 课程内容 ：
- 包括中华民族历史、世界历史、时事与地理等多方面的知识。
- 强调时代性，符合学生的心理特征和认知水平，减少艰深的历史理论和概念，增加贴近学生生活、贴近社会的内容。
- 基本理念 ：
- 突出义务教育的普及性、基础性和发展性，面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础。
- 课程内容的选择应体现时代性，避免专业化、成人化倾向，克服重知识、轻水平的弊端。
- 课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法。
- 学业质量标准 ：
- 根据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成学业质量标准，为教材编写、教学实施和考试评价提供依据。
- 课程实施 ：
- 鼓励跨学科学习，帮助学生更好地理解历史发展脉络。
- 强调综合教学、探究学习、跨学科学习等教学思路，培养学生的多元智能和综合素质。
- 教材与教学方法 ：
- 教材内容应整合历史、地理、政治等学科内容，构建更加完整的知识体系。
- 教学方法应多元化，包括课堂讲授、小组讨论、实地考察等，利用信息技术手段，使学生能够获取并分析历史资料。
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