《中华人民共和国学前教育法》已正式通过，将于2025年6月1日起施行！

亮点提炼

• 法律属性和定位明确：学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。
• 普及学前教育：国家推进普及学前教育，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。
• 儿童权利保障：学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利。
• 政府主导发展：发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育。

分点论述

1. 立法背景和过程

• 重要性：学前教育关系到亿万儿童健康成长，是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。
• 发展历程：从2020年教育部发布征求意见稿，到2024年11月8日全国人大常务委员会表决通过，历经多次审议和修改。

2. 学前教育发展情况

• 普及水平：2023年全国学前三年毛入园率达到91.1%，达到世界高收入国家平均水平。
• 普惠程度：2023年全国普惠性幼儿园覆盖率达到90.8%，绝大多数幼儿都能在普惠性幼儿园就读。
• 教师队伍：2023年全国幼儿园园长和专任教师数达到334万人，学历结构进一步优化。

3. 法律属性和定位

• 教育性质：学前教育是学校教育的组成部分，主要针对3-6岁幼儿。
• 教育对象：学前教育主要针对三周岁以上到入小学前的适龄儿童，即3—6岁幼儿。

4. 政府责任和投入保障

• 政府主导：发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主。
• 资源配置：各级人民政府应当依法履行职责，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距。
• 倾斜支持：国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业。

5. 儿童权利保障

• 儿童权利：学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利。
• 特殊保护：学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。

末段总结

《中华人民共和国学前教育法》的正式通过和实施，为学前教育的发展提供了强有力的法治保障，有助于解决学前教育深层次瓶颈问题，推动学前教育普及普惠安全优质发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。