普通全日制最高学历

第一学历是指个人在国民教育体系中接受普通全日制教育所获得的最高学历。这一概念的界定和历史演变如下：

一、基本定义

1. 核心要素

第一学历以国民教育系列普通全日制教育为基础，强调“最高学历”属性。例如，本科、硕士等学历均属于第一学历范畴。

2. 官方表述

教育部明确表示，学历概念中未使用“第一学历”术语，相关文件中统一使用“最高学历”或“最终学历”。

二、历史沿革

1. 计划经济时代

在计划经济时期，教育体系由各省市第一教育局管理，普通学历（如中专、本科）均以“第一学历”名义颁发。

2. 改革开放后

1999年高校扩招后，随着第二教育局（如成人教育机构）的设立，传统意义上的“第一学历”逐渐失去官方定义，但社会认知中仍沿用该术语。

三、常见误区

1. 非全日制学历的归属

在职人员通过成人教育、自学考试等途径获得的非全日制学历，通常被归类为第二学历。

2. “双非”学历的污名化

部分用人单位将“非985/211”院校的本科视为“双非”学历，并以此作为招聘门槛，但这一做法缺乏法律依据。

四、实际影响

• 求职中的争议

尽管官方未明确将非全日制学历归为第二学历，但实际招聘中仍存在对“第一学历”的隐性歧视。

• 学历评价的多元化

国家倡导破除“第一学历”歧视，建议用人单位结合专业能力、工作业绩等综合评价。

总结 ：第一学历是国民教育体系中普通全日制教育的最高学历，其定义和划分需结合时代背景理解。在求职等实际场景中，建议关注自身综合能力与岗位匹配度，而非单一学历标签。