中学副高级教师评审条件通常包括以下几个方面:
一、学历和资历条件
具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上。
具备硕士学位、学士学位或大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上。
具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
二、教育教学工作要求
担任班主任工作:任教以来,担任班主任6年以上,或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作7年以上,其中任现职以来,担任班主任2年以上,或担任团队辅导员、课外活动小组指导老师等其他教育管理工作3年以上。
教学工作量:专任教师周课时14节以上,班主任周课时10节以上,跨学科或跨年级的8节以上;每学期听课15节以上。中层管理人员周课时6节以上,每学期听课20节以上。校级领导至少担任一个教学班的学科教学,每学期听课25节以上。
教学业绩:教学经验丰富,形成一定的教学特色,教学业绩显著。任现职以来,具备下列条件之一:
胜任本学科教学工作,从教以来担任过1次大循环教学工作或2次以上循环教学工作。
在教育教学工作中起骨干示范作用,教学经验丰富并形成一定的教学风格,在市级以上教育主管部门委托组织的评优课或基本功大赛中获一等奖以上。
三、教科研工作要求
论文发表:任现职以来,独立或作为第一作者在县(市、区)级以上的教育教学刊物上发表过本学科教学研究论文2篇;或在县(市、区)级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上奖励1篇;或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材5千字以上;或承担县(市、区)级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。
课题研究:参与县级以上教育教学科研课题1项,并通过结题验收。
四、其他要求
继续教育:完成政府相关部门规定的继续教育任务,并提供有效证明。
师德师风:教师需爱国爱党爱教育,师德师风无问题,近五年年度考核合格,未受过纪律处分。
五、地区差异
广东省:根据《广东省中小学教师职称评价标准条件》(粤人社规〔2022〕30号),申报人员须客观、如实填报并提交申报材料,凡有伪造学历、资历,剽窃、侵占他人成果等弄虚作假行为的,一经查实,不受理评审,并按有关规定严肃处理。
江苏省:根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2024〕3号),申报人员需满足一定的学历和资历要求,如获得大专学历满5年,从事教学工作满25年,受聘一级教师6年以上,任现职期间,年度考核至少有1次优秀等次。
以上条件仅供参考,具体评审条件可能会因地区和政策的不同而有所差异。建议您查阅当地教育主管部门发布的最新评审文件,以获取最准确的信息。