特岗教师可以分到县里，具体分配遵循就近原则、分数原则和自愿原则。以下是详细说明：

1. 就近原则

特岗教师通常根据考生报考的地区或户籍所在地进行分配，优先安排在报考地区或生源所在地的县级行政区域。这一原则旨在确保教师资源能够更好地服务于当地教育需求。

2. 分数原则

在分配过程中，高分者优先选择岗位。根据考试成绩从高到低排序，考生可从拟录用人员范围内自愿选择岗位，但需结合设岗县的招聘名额和岗位需求。

3. 自愿原则

特岗教师享有一定的自主选择权，可根据个人意愿选择具体服务地区和学校。这一灵活性有助于提高教师的积极性和满意度。

4. 县级管理

特岗教师在聘任期间由县级教育行政部门负责管理和考核。三年聘期内，县级部门需每年对教师进行一次考核，以确保教学质量和服务效果。

总结

特岗教师分配到县里是政策明确支持的方向，通过就近、分数和自愿原则，既满足了地方教育需求，也保障了教师的权益。如果您计划报考特岗教师，可提前了解目标地区的岗位需求和分配政策，以便更好地规划职业发展。