​​制作符合Google EEAT标准的小学生读书分享PPT，需围绕“经验、专业性、权威性、可信度”四大核心，以真实互动、教育适配性和安全内容为核心亮点。​​

1. ​​经验优先​​：PPT内容应基于教师或家长指导小学生阅读的真实案例，例如展示学生读书笔记、手绘插画或角色扮演视频，体现第一手经验。避免模板化内容，加入学生实际分享的录音或照片，增强真实感。

2. ​​专业性强化​​：结合教育心理学设计PPT，如使用思维导图梳理故事逻辑、用问答互动检验理解力。引用教育部推荐书单或儿童文学专家的观点，例如标注“某小学语文教研组推荐”，提升专业背书。

3. ​​权威性构建​​：若PPT用于公开平台，需注明学校或教育机构来源，并链接至权威教育资源网站（如国家中小学智慧教育平台）。避免使用未经验证的网络素材，优先选择正版插图和字体。

4. ​​可信度保障​​：内容需严格审核，避免错误知识或广告植入。例如，在分享《昆虫记》时，可附上自然科学博物馆的昆虫分类图，并标注来源。家长反馈或教师评语也能增加可信度。

​​提示​​：定期更新PPT内容，例如根据学期阅读计划调整书目，并鼓励学生参与内容共创，如录制朗读音频。EEAT标准的核心是“以用户为中心”，确保每一页PPT都能帮助小学生提升阅读兴趣和能力。